这个招式只有小约克和探探鼠能学会，而尼多朗则是照黎茗说的来尝试“乱击”招式。
收回精灵球，黎茗又把它们对准窗外的操场，开口道:“去吧，你们先自个练着，中午吃饭前我会来检查的，别随便偷懒喔！”
红光一闪，三兄弟已经懵逼地出现在了操场上，回头一脸无语的和黎茗对视了一眼。
好在自我激励又不是特别累，小约克和探探鼠并不抵触。
苦的就是尼多朗了，它要练习乱击，很消耗体力，不过黎茗的最终目的不是学会这个招式，而是想让尼多朗对力量达到一种精准掌握，为以后多属性的招式打好基础。
等到雪梨抱着几本教材出现在办公室门口，说明黎茗的实习工作也要开始了。
“跟我来！”
教室门口，因为没有老师监督，吵吵嚷嚷的。
哪怕还处于早读期间。
“哇，来了一个陌生的大哥哥耶！”
“有点帅，我想要他社交号码……”
“切，你们女生只知道犯花痴，吃我一套彗星拳！啊……疼疼疼，别掐我肉啊！”
“对了，小夫，老师这么久都没有回来，我们要不打打宝可梦对决？”
“打！好久没有打牌了！上次雪梨老师还收走了我沙暴卡组呢，搞得我存在了好几天零花钱，重新买了一副雨天卡组。”
“不过好奇怪喔，为什么那个大哥一直站在门口啊，他盯着我们干嘛，怪怪的……”
察觉到身后雪梨渐冷的视线，和教室里小学生宛如过动猿似的身姿，黎茗只能感慨一句。
这群熊孩子，恐怕还不知道屎到临头是怎么一回事。
雪梨强颜欢笑，向黎茗介绍道:“这里是四年级C班，本来是由我充当临时班主任，你来了以后就担任这群孩子的班主任吧，不用从一年级开始带了……“
“学校的情况你也知道，教师资源缺乏，个别老师需要管理好几个班级，学校对你的要求也不高，平时规范学生行为纪律就行了，处理不了的事情可以找我或者马尚。”
“其他老师上课的时候你就在教室后方学习一下教课方式，等熟悉工作流程后再安排你的课程表，不懂的地方可以问问四年级的另一位数学老师，他叫皮特……呃，虽然他人有些怪癖，不过为人处世和善，很受孩子喜欢。”
黎茗点头，他属于赶鸭子上架，而且不是师范大学毕业，只能边上边学。
好在教导小学生不难，跟幼稚园带小孩差不多。
雪梨见黎茗明白了，清咳一声，忽然出现在教室门口。
“雪……雪梨老师……”
“愣着干嘛！快，快朗读啊！”
“喂……你书拿反了！”
孩子们慌张了一下，教室里立刻响起了朗朗读书声，宛如所有人都沉浸在知识的海洋。
“……接下来就由你去给孩子们做个自我介绍吧！”
雪梨看向黎茗，经过昨天的事情，她对黎茗有了些期待。
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